Projektberichte

In diesem Abschnitt werden die gemeinsamen Forschungsergebnisse, die durch Internetrecherche und Umfragen ermittelt wurden, vorgestellt. Daran beteiligt waren sowohl Lehrer als auch Lernende mit Migrationshintergrund in den vier Partnerländern – Schottland, Deutschland, Frankreich und Italien. Ziel des Berichts war es, herauszufinden, welche Kernthemen zum Bereich nachhaltiger Entwicklung gehören und in welchem Ausmaß nachhaltige Entwicklung bereits in Bildungsprogrammen mit Migranten involviert ist. Diese Erkenntnisse werden das Gesamtergebnis des Projekts „IN-Life“ beeinflussen.

 

Overall_report_final_EN.pdf

Overall_SUMMARY_report_DE.pdf